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给数学老师的对联
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都知道一些经典的对联吧,对联的格式精巧玲珑的对联,不仅有着悠久的历史和传统习惯,而且在群众广泛运用的基础上还有一种统一点要求,固定的格式。那么一般对联是怎么写的呢?以下是小编收集整理的给数学老师的对联,仅供参考,希望能够帮助到大家。
给数学老师的对联1
随手轻挥,空间平面尽出
妙语微点,体积面积都解
尺子一把,心中自有曲直
粉笔几支,眼前早有横竖
人生轨迹,尽在曲线弧度中
岁月印痕,都含加减乘除里
点线面,横横纵纵演绎万象
甲已丙,指指代代细说百因
人生几何,点线面体共绘而成
世事方程,加减乘除同算方行
爱问几何,点线角面关系到底如何
喜看数字,加减乘除换算究竟怎样
巧设计,细绘人生图象
精计算,巧解生活方程
代数几何,方程空间无限暇思
直线平面,函数极限不尽畅想
寥寥线条,勾勒智慧人生
小小平面,铺就美好前程
两指灵动,勾勒线条美感
双手轻盈,探索数字奥秘
手执粉笔,解世事代数
胸怀壮志,问人生几何
画线条,明目评判曲直
讲几何,盛气指点方圆
给数学老师的对联2
上联:随手轻挥,空间平面尽出
下联:妙语微点,体积面积都解
上联:尺子一把,心中自有曲直
下联:粉笔几支,眼前早有横竖
上联:人生轨迹,尽在曲线弧度中
下联:岁月印痕,都含加减乘除里
上联:点线面,横横纵纵演绎万象
下联:甲已丙,指指代代细说百因
上联:人生几何,点线面体共绘而成
下联:世事方程,加减乘除同算方行
上联:爱问几何,点线角面关系到底如何
下联:喜看数字,加减乘除换算究竟怎样
上联:巧设计,细绘人生图象
下联:精计算,巧解生活方程
上联:代数几何,方程空间无限暇思
下联:直线平面,函数极限不尽畅想
上联:寥寥线条,勾勒智慧人生
下联:小小平面,铺就美好前程
上联:两指灵动,勾勒线条美感
下联:双手轻盈,探索数字奥秘
上联:手执粉笔,解世事代数
下联:胸怀壮志,问人生几何
上联:画线条,明目评判曲直
下联:讲几何,盛气指点方圆
给数学老师的对联3
随手轻挥,空间平面尽出;妙语微点,体积面积都解。
尺子一把,心中自有曲直;粉笔几支,眼前早有横竖。
人生轨迹,尽在曲线弧度中;岁月印痕,都含加减乘除里。
点线面,横横纵纵演绎万象;甲已丙,指指代代细说百因。
人生几何,点线面体共绘而成;世事方程,加减乘除同算方行。
爱问几何,点线角面关系到底如何;喜看数字,加减乘除换算究竟怎样。
巧设计,细绘人生图象;精计算,巧解生活方程。
代数几何,方程空间无限暇思;直线平面,函数极限不尽畅想。
寥寥线条,勾勒智慧人生;小小平面,铺就美好前程。
两指灵动,勾勒线条美感;双手轻盈,探索数字奥秘。
手执粉笔,解世事代数;胸怀壮志,问人生几何。
画线条,明目评判曲直;讲几何,盛气指点方圆 。
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